教师个人总结与反思

2023-09-30 04:03

教师个人总结与反思(共10篇)

老师的个人总结如何写才能更加规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀老师的个人总结反思样本,可以帮助你事半功倍。这里有【老师个人总结反思(10篇总篇)】供大家参考。

老师个人总结与反思1

回顾20_,纵观全局,最令人兴奋的就是雅典奥运会。每一位运动员的出色表现都让中国人民感到自豪。我从他们身上感受到了一种精神,一种承载着希望和梦想的精神。同时,这种精神也激励着我积极前进。回到与自己息息相关的工作岗位,这一年虽然没有奥运选手那般波澜壮阔,但我也在平凡中感悟、学到了很多东西,收集了自己成长中不可或缺的重要一页。手动的。

政治方面,我们延续一贯认真学习的作风,积极学习部委布置的学习内容。在部号召的学习中围绕“组织干部形象建设”,结合党代会,吸收文章精神,对照自己,改正缺点。我的政治觉悟提高了很多。看到老师们主动向党组织靠拢,我深深感到自己在这方面的学习还不够。今后,我一定要进一步充实自己,不断提高政治觉悟。

在业务方面,我们不断吸收知识,提高业务水平。今年出国留学的机会很多。我也陆续走访了几所幼儿园,学习其他幼儿园的好东西,带回来,并与自己的改进和创新相结合。通过参观学习,我学到了一些平时看不到的新概念和主题活动。这提高了业务学习能力。在每周的教研学习中,我们开展了“周讲”活动。通过学习一些有价值的文章,大家一起讨论分析,积极服务于学习的目的,达到了深度学习的效果。无意中提高了我的独立自学和表达能力。

不断充实自己,学习新的大纲。这些理论对于每个幼儿园老师来说都是必备的,但只有理论没有实践,一味纸上谈兵是行不通的。所以今年我也注重联系实际。年初,我们迎来了一级、一类的复检工作。这是一个理论与实践相结合的好机会。业务学习过程中,大家对每堂课遇到的问题进行讨论和解答,并邀请专家给予指导和帮助。渐渐地,我感觉自己越来越清晰,我就大胆尝试。本次活动我们开展了“各行各业”的主题活动,活动完全是根据孩子们的意愿和需求来开展的。让孩子们出去带一些与活动有关的东西。孩子们可以亲自探索和体验。本次活动真正做到了理论与实践相结合。 ,更贴近社会,更贴近生活。结果告诉我们,它是成功的。孩子很高兴。

然后我又有了充足的锻炼机会,儿童节。儿童节对于孩子来说是一年中非常重要的一天。今年儿童节幼儿园开放了半天活动。一方面,邀请家长到幼儿园与孩子一起度过快乐的一天。另一方面也让家长了解到自己的孩子在幼儿园。在这里学习和生活。在这么重要的日子里,校长让我组织这次活动,体现了对我的极大信任。我怀着无比兴奋的心情,积极准备这次活动。准备的时候我也很迷茫,但是大家的鼓励和帮助,给了我很大的信心。第一次面对这么多家长,我既兴奋又紧张。人的一生会有很多第一次,但有些不会记得很深,而这个第一次,我会永远记住。这一年里,我按照组织的安排,从小班到大班,再到中班。我没有抱怨,没有后悔,随时听从领导的调遣。通过这样的工作,我的业务能力得到了充分的锻炼。

老师个人总结与反思2

时间过得真快,一转眼,一个学期就快结束了。现将本学期的安全教育工作总结如下:

1。指导思想

认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全与生命同在”主题我在校园”,并通过宣传教育,使全体学生牢固树立安全第一的思想,增强自我保护意识,培养学生自我保护能力,避免事故发生,确保人身和财产安全。

二、工作要点

一学期以来,我非常重视班级的安全。我平时会挤出时间给学生讲安全知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。学生太年轻了。我在对他们进行安全知识教育的同时,在业余时间也注意观察他们的活动。只要我发现学生有不安全行为,我就会及时教育他们。

开学第一周,我就制定了本学期详细的工作计划。教育学生严格遵守学校作息时间。放学前后不得在学校或路上逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。学生不得在校内或校外进行危险游戏。例如;还教育学生不买“三不”食品,不吃腐烂食品,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。不践踏学校草坪,不损坏学校花草树木。不爬墙、不爬树、不爬学校篮球筐、不爬阳台栏杆。不要玩火、电、鞭炮。请勿携带危险物品到学校(如木棍、刀具、匕首、气枪等利器)。请勿在水井、变压器或高压电线下等危险场所玩耍。不要在上下学途中玩耍或逗留。无论是集体活动还是体育课,都必须在老师的带领下进行。不得随意离开团体进行个人活动或不服从指示。如果遇到其他人,有危险,一定要及时向老师报告。并引导学生学会使用各种紧急呼叫。

以活动为载体,提升安全教育效果。充分发挥主题班会等阵地作用,以学校《中小学生安全教育教材》、《中小学生安全教育内容》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹状态,让学生牢固树立“安全第一”的观念。古今中外,安全无处不在,“安全第一”的思想。

本学期,在同学们和老师们的努力下,全年级未发生安全事故。但安全工作是班级工作的重中之重。我们需要每天、每时每刻都谈论它。只有敲响警钟,才能杜绝一切不安全事故的发生。

老师个人总结与反思3

进入高二学期以来,老师和学生的压力变得更大。尤其是为了完成学校今年的高考目标,同事们都感到责任重大,更加努力。转眼间,本学期的教学工作即将结束。回顾过去,我将本学期的工作总结如下。

上学期我们主要进行了高考第一阶段的复习。稳扎稳打,覆盖高考涉及的所有知识点。即使没有覆盖,只要是与高考相关的,还是需要复习的。备课要认真,讲课要务实,遗漏要勤改,测试要有针对性。为学生形成知识体系做好准备。本学期将开展第二阶段和第三阶段的工作。第二阶段是知识的网络系统阶段。依托专题训练,以第一轮复习为基础,让学生的知识体系化。利用专题推动总结,使学生对各考点的知识有清晰的认识,形成自组织的体系。教师有针对性地指导学生,并让学生自行总结。第三阶段是模拟完善阶段,主要是在“东部三省”进行三次模拟考试。教师对模拟中发现的问题一定要详细解释,坚决不漏题或带到下次考试。

我所教的两个班语文基础比较差,有的学生根本不注重语文学科学习。你可以想象我面临的困难和压力。尽管如此,我仍然没有抛弃或放弃我的学生。我想方设法引导学生学习汉语,让他们认识到汉语对于高考的重要性。

1。激发兴趣,提高课堂质量

大多数学生总觉得学国文就和不学一样。高考语文成绩完全靠运气。而且,到了高三,各科的题量都很大,势必给本来就不好的语文学习带来困扰。没有时间做中文、读中文。情况。语文教学要想在夹缝中生存,只能靠课堂的质量和效率。我们努力为学生学习汉语、自学汉语创造良好的心理环境和学习环境。

2。创建民主课堂。

让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文学科薄弱的学生,给予他们精神上的鼓励,让学生在自信的阳光下成长和学习。对于各班成绩优秀但语文始终落后的学生,我们利用课后和周六的时间帮助他们解答学习上的疑虑,并耐心地给他们讲解,打动他们,激发他们的学习热情中国人,并取得了良好的成绩。他善于捕捉每个学生在汉语学科上的某个闪光点,从而增强他们学习汉语的信心。

3。提高效率,讲好课、评价好

进入高三,我们面临着内容大、任务重、时间紧等一系列困难。学生也有大量的复习训练,但我们不能因为时间紧张而忽视训练和试卷评价的过程。我认为,认真把握讲授和评价这一重要环节,通过评价帮助学生牢牢掌握所学知识,提高学生运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是培养学生良好思维品质和习惯的有效途径。回顾高中教学。复习前认真分析试卷,目的明确;评审过程要引导思想、给予时间、传授技能、有针对性;复习结束后,引导学生理解总结,注重深化和巩固,突出实效。

其次,讲清楚试题的角度,即如何参加考试。例如,测试题本身是一篇简短的科学文章的多项选择题。本质是测试文章作者的思想倾向和文章的主要内容。又如,用各种变化的表达方式来测试对句子意思或原文意思的理解;文言文,考验翻译能力(就是翻译的时候加什么样的相关词)...

第三,讲清楚解题规则或方法。例如,判断句子是否存在语言缺陷常用三种方法:语法结构分析、逻辑推理分析、表达效果分析。

四是纠偏要落实。对于教师来说,要了解学生哪里犯了错误,为什么犯错误,哪些学生犯了错误,有针对性地改进复习教学工作。对于回答错误的学生,要求找出错误答案的原因,进行纠正,并掌握避免和纠正错误的规则。

五要注重拓展。某一道题检验一定的内容、一定的角度。同样的测试内容可以从任意其他角度进行测试。同样的还应该添加,甚至还应该添加一些改变。这样就可以通过一定量的重复和一定的变化来增强对这一类题的理解,从而练习一些题,熟练掌握某类题。对于学生来说,还可以选择课外题来扩大对某类题型范围和考试方法的了解。另外,特别注重在点评和评价中坚持正向教育,保护学生的自尊心,充分调动学生的学习意识和主观能动性,促使成绩较好的学生看到差距,向更高的目标奋斗;引导低年级学生吸取教训,鼓起勇气,树立信心。批评、指责、赞扬某些人,或者以“高考题比我们的练习还难”来威胁,只能产生适得其反的负面效果。

4。瞄准高考,狠抓套路,注重日常积累

语文是一门特别注重积累的学科。很少有人不经过努力就能获得成功。进入高三,我给学生布置了以下日常任务:根据高考大纲,每天积累5个易读易写错的单词和1个成语;除常规考试外,每月完成一项额外练习;坚持在每堂课的前五分钟进行诗歌欣赏、成语故事、或名句介绍等小活动。通过这三项定期训练,可以同时培养学生的听、说、读、写等能力。

老师个人总结与反思4

转眼间,本学期的教学工作已经圆满结束。过去的一个学期,有辛苦,也有甜蜜的收获。我竭尽全力,全身心投入工作,不断实践、总结、更新工作,力争做到最大。孩子们各方面的能力都有了不同程度的提高,我和孩子们的关系也越来越深厚。看到孩子们幸福的笑容,我感到无比的幸福。以下是我本学年的工作总结:

1。政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,并贯彻到教育教学活动中。我积极参加园区组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习经验,努力提高自己的政治思想水平和业务素质。工作中,我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中力求求实、求实、创新。以积极、热情的态度完成领导交给的各项任务。积极要求进步。尽职尽责,以耐心、爱心、公平和尊重的态度对待每一个孩子。

2.教育教学

从本班小朋友的实际情况出发,结合园内的工作计划,我认真安排了每周计划的活动,精心组织了活动的各个环节。在活动中,让孩子在实际操作中学习,让孩子真正成为学习的主人,在发展个性的同时实现全面和谐发展。这也是我一直以来努力的目标。当遇到不懂的问题时,要及时主动向校长和资深老师寻求建议。

在开展区域活动中,我们根据幼儿的年龄特点和发展需要来投放活动材料,根据教学活动进展的需要,设计一些与教学活动相关的区域活动材料,以便能够投放有计划、有目的地制定,并可以及时补充。减少活动材料。引导幼儿积极、认真地参加区域活动,满足幼儿发展的需要。根据幼儿的个体差异、兴趣和能力,提供不同难度的活动材料。

本学期我们加强了孩子们阅读、写作、讲故事、算术等方面的训练,为孩子们组织了早读、识字游戏、练习写数字等活动。用多种形式提高孩子的学习积极性,培养孩子的学习兴趣。

3。日常工作

从日常生活开始,培养孩子良好的生活和卫生习惯,锻炼身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,狠抓幼儿的卫生,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服、袜子。提醒孩子多喝水,培养孩子良好的生活习惯。无论是活动时还是休息时,我都密切关注孩子们的身体状况,经常检查孩子们是否有发烧或其他不适的情况。另外,我通过晨讲、小故事等方式进行有目的、有针对性的教育,培养孩子们团结友爱、诚实勇敢、改正错误、热爱劳动、乐于助人等良好品质。一个学期以来,孩子们养成了良好的学习习惯、卫生习惯,身体素质也逐渐提高。

4。安全教育

关注儿童安全问题,增强儿童安全意识,提高儿童安全知识。日常生活中,时刻提醒孩子注意安全,经常检查班级环境是否有安全隐患,比如桌子上的一些钉子,以便及时发现并清除。每次外出活动前,首先观察周围环境是否存在安全隐患。如有,及时清除,然后带领孩子进行活动。本学期我班未发生安全事故。

5。父母的工作

过去的一个学期,我和家长相处得很愉快,我的工作也得到了家长的一致认可和好评。平时,我们经常通过访谈的方式与家长沟通,与家长交流教育经验,交流孩子在家里和幼儿园的表现,共同寻找教育孩子的方法,认真听取家长的意见和看法。其次,及时更换家庭联系方式栏目,为家长提供最新的学前教育信息。当班级的各项活动需要家长的支持时,家长给予了他们最大的支持。

6.工作中的缺点

我还应该加强业务研究,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。合理安排工作时间和工作内容,工作中勤思考,力争事半功倍。我在个别幼儿教育问题上一直没能尽自己最大的努力。班里还有个别孩子还需要提高。在来年的工作中,这些都是我努力的方向。我将努力向先进老师学习,努力使自己的工作更上一层楼。

老师个人总结与反思5

在我们全面深化教育改革、大力推进素质教育的今天,作为一名中学教师,我能忠诚于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪的人才而默默努力。近年来,在学校领导的关怀下,我脚踏实地、开拓进取地开展工作,取得了一定的成绩。我可以总结如下:

1。这学期的收获

思想方面:本学期我坚持理论学习,努力提高思想政治素质,严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵纪守法,恪守师德,当好榜样。模型。

在教学过程中,不断丰富自己的知识,努力提高组织能力和专业水平,严格履行师德,以高度的敬业精神和责任心对待学生。坚持“一切为了学生,一切为了学生”的教师教育理念,树立正确的人才观,注重每个学生综合素质和良好人格的培养,建立平等、融洽、和睦、相互尊重的关系与每个学生。关系,关爱每一个学生,尊重每一个学生的个性,努力发现和发展每一个学生潜在的优秀品质,坚持不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,共同探讨如何培养学生与家长的联系的方法和措施,赢得了学生家长的广泛赞誉。在教育教学过程中,我们利用学科特点,加强对学生的思想教育,提高学生的思想政治素质,激发学生的学习热情,努力提高教育教学质量。

在商科学习中,我更加深刻地认识到师德对学生的影响以及自我完善的作用。它让我明白,我们必须用爱来对待孩子,要有一定的政治素质、思想素质、业务素质。作为一名教师,最重要的是诚实和有礼貌。受教育者应该得到的不仅仅是知识,更重要的是品德。在传播知识的过程中,一个教师的品格、道德品质、价值观都会影响学生的成长。

我也加强了道德修养。中国古代教育家早就说过,立德为人之本。一个人的道德品质往往可以决定其行为的积极或消极结果。一个邪恶天才造成的灾难,总是需要几代人的时间才能扭转。如今,提倡和谐、文明。在师德修养方面,我不能再对道德品质的培养漠不关心。自由发展并不意味着忽视个人素质。

2. 工作中的问题:

工作作风不够扎实,遇到困难不能克服困难,有时出现顺其自然的松懈心态。在教学实践中,我们有时会胆怯,没有很好地了解学生的心理动态。因此,我们常常不能采取适当的措施来解决学生的思想问题和紧急问题

3。未来改进方向:

我们要进一步认真学习各方面,及时把握党的工作重点方针,提高工作责任感,提高思想品德,坚持以学生为本,加强心理学的学习和教学法,并提高我们的运营能力。勤奋学习业务知识,结合学生自身学科特点对学生进行德育教育。

老师个人总结与反思6

本学期,我担任_班的生物老师,兼任_班的班主任。紧张的一个学期过去了。回顾过去的工作,充满机遇和挑战。一学期的努力,带来了收获的喜悦,也带来了不足和遗憾。为了总结经验教训,有利于今后的工作,现总结如下:

1。提高教学质量的关键是上好课。

1。为了上好课,我做了以下几件事:

(1)课前准备:为上课做准备。

①认真学习教材,理解教材的基本思想和概念;了解教材的结构、重点、难点,掌握知识的逻辑,能够运用自如,知道应该补充哪些信息、如何讲好。

②了解学生原有知识和技能的质量,他们的兴趣、需求、方法、习惯,在学习新知识时可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法,解决如何将掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

(2)教室里的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意识的注意力,保持相对稳定,同时激发学生的情绪,使他们感到愉快,营造良好的课堂氛围。语言应尽可能简洁、清晰,形成专业语言。当学生有疑问时,会用通俗语言进行解释。克服了以往反复出现的问题,课堂提问向全体学生开放,注重激发学生学习生物的兴趣。

2。提高教学质量,还必须做好课后辅导工作。

现在的学生爱动爱玩,缺乏自控能力。他们经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这个问题,我注重对学生的思想教育,使这项工作成为习惯。深入指导学生的学习,尽量让学生在课堂上完成作业,布置作业求精不求数量,对学生的错误及时进行批改。学生会慢慢开始喜欢学习生物。掌握了基本的学习方法后,你的成绩就能得到明显的提高。高中生的主要问题是基础太差。在学习新知识的同时,必须不断注重旧知识的巩固,才能达到预期的教学目的。

3。积极参加听力和评价课程。

虚心向老教师学习教学方法,取长补短,提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师素质的要求更高。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,锐意进取,为美好的明天贡献自己的力量。 。

2。不断学习和更新概念

生物知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并落实到教学中。为了与时俱进,在复习大学教材内容的基础上,我还经常上网查阅资料,了解现代生物学的新成果、新概念。吸取别人的长处,弥补自己的短处。并注重创新,形成自己的教学风格和特色。

3。成果与反思

在教学中,大多数学生上课认真,学习积极,也掌握了一些学习生物学的方法和生物实验技能。但有的学生上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些学生不认真对待考试,对成绩差毫无羞耻心。

因此,一些学生的学习成绩很差。但我认真备课、上课、听课、评课,及时批改、评课,做好课后辅导,广泛掌握各种知识,形成了比较完整的知识结构,要求学生,尊重学生,发扬教学民主。使学生学到东西并不断提高,从而不断提高教学水平和思想觉悟,圆满完成教育教学任务。通过新课程标准的实施,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物学的兴趣。

老师个人总结与反思7

一年来,我热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校的安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好本职工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中,我注重三个方面:备课、上课、作业。我所教班级的学生普遍基础差、学习习惯差。教学组织比较困难,教学效果不佳。如何有效组织教学,提高教学效率,成为我今年的工作目标。备课期间,我和备课组一起努力研究教学内容和教学方法,教好每一节课,特别是课堂反馈环节。我精心挑选每一个练习,照顾班里不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解决计算问题的能力较差的情况,我在每堂课中都抽出一些时间来处理作业中的常见问题,让学生逐渐养成良好的解题习惯,培养学生的学习兴趣。课余时间,我坚持对班上部分学生进行面批作业、辅导。通过不断的努力,学生的学习态度和效果有了显着的提高。在工作中,通过研究教学中发现的问题,如如何让学生独立进行实验研究、探究式教学、校本物理教材等问题,坚持学习,提高教学的针对性和有效性。 《生活中的物理》的编写需要在教学中不断研究和反思,通过研究和学习提高自身的教育教学水平,适应现代教育形式和社会要求。

在我负责的工作中,我首先服从学校的安排,把学生安全放在第一位,坚持与学生、家长、班主任沟通,及时了解学生的实际困难,为学生提供帮助。从管理角度加强制度建设,将学生请假制度、卫生环境检查、学生日常检查等方面制度化,使工作常态化。由于寄宿生的工作涉及方方面面,工作中存在着许多未知的困难。学生请假制度、卫生环境检查、学生例行检查等已制度化、工作常态化。由于寄宿生的工作涉及方方面面,工作中存在着许多未知的困难。做好自己的日常工作是我一贯的要求。

就学生的行为习惯和学习习惯,以及人生理想教育而言。小到每天晚上检查学生并每天做同样的事情。没有惊天动地的所谓大事,只有对学生的日常检查和管理。没有在众人面前炫耀,没有阿谀奉承,只是每天从早到晚实实在在的工作。会议没有全面的安排工作,只有晚上宿舍同学之间的小型会议和交流。每周的会议没有固定的议程,只是每晚强制签到。没有毕业典礼的隆重和永恒,只有学生离开后的混乱和祝福。

在这一年的工作中,我取得了一些成绩,但仍有很多值得思考的地方。工作中教育教学如何适应时代要求,在群众中起带头作用,充分发挥党员的作用?战斗要塞功能可以做的事情还有很多。继续努力吧。

老师个人总结与反思8

自从成为一名教师以来,一项光荣的责任就深深地铭刻在我的心中——“成为一名优秀的人民教师!”为了实现这个目标,我一直把重点放在教育上。严格要求自己,积极提升自己。并且在教育工作中,他认真传授自己的学习,同时不断提高自己。

如今,这一年即将结束。回顾过去两个学期的工作,我对自己也有一些感触。我个人把自己的情况总结如下:

1。个人教育

在教育工作中,我针对班级内部的两级分化,进行了严格的改进和调整。在教育方面,我及时与班上成绩较差的学生进行交谈,了解他们的现状和懈怠。为此,我根据本机的情况制定了严格的教学计划。在制定教案时,我也针对基础较差的学生,详细讲解一些常见的、重要的基础知识。在学习方面,既巩固了对学习的认识,又激发了基础差的学生的兴趣。此外,我还积极鼓励学生进行教育,多点名回答简单的问题,培养学生的兴趣和自信心。

此外,我还一直注重加强对一些优秀学生的培养,让他们带动一些基础差的学生学习,调整好学生和差学生,加强管理要求,提高学生自觉性。

2。班级管理

在课堂上,我积极发挥班干部的作用,让所管理的班干部主动维护课堂上的班级情况,强化自己对责任的认识,强化对其他同学的要求,维护纪律。班级的要求。 。并给予更多的鼓励和赞赏,让学生逐渐习惯严谨的课堂氛围。

3。思想等方面的引导教育

在我自己的思想中,我严格遵守自己的师德和作风,在工作和生活中严格要求自己。让自己成为学生行动和自我意识的榜样。另外,在批改作业时,虽然工作量很大,但我也保持良好的字迹并留下评论,并鼓励学生改进潦草的字迹,写出漂亮的作业。

这一年来,我积极教导学生,努力认真地教给他们我所知道的知识。而且,我不断的强化自己,让我不断的积累自己的能力和知识。如今,20年已经过去了,但我会进一步坚定自己的道路,成为一名优秀的人民教师!

老师个人总结与反思9

时间过得真快,转眼我加入教师的行列已经快一年了。在全体老师的帮助和支持下,在领导的信任和鼓励下,我作为一名新教师成长和进步了很多。回顾这一年的工作,我对自己的表现感到满意,也存在一些不足,但不管怎样,我需要努力工作,做一个真正的人。

今年,我教二年级数学。在教学工作方面,作为一名新教师,我的基本功不扎实,经验不足是我的缺点。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几件事:

1。认真备课,钻研教材,努力讲好每一节课。备课时,我认真研读教材,力求吃透教材,找出重点、难点。为了上好课,我上网查资料,结合别人的长处,确定自己的教学思路。

2。了解更多并寻求更多建议。作为一名新老师,一开始我有点盲目,不知道从哪里开始。为了使自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改进自己的不足,经常利用课余时间查阅、观摩其他老师的教学活动,学以致用。 。

3。多看书,多上网。积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中能够用扎实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我们常说,要给学生一杯水,教师必须有一桶水。时代在不断发展,知识也在不断变化。为了不让我的那桶水变臭、耗尽,我努力学习,把它送给学生。给自己充电。我也经常在网上寻找一些优秀的教案课件进行学习,努力提高自己的教学水平。

4。及时写出教学反思。每天尽量坚持记录教学和课外与学生的交流,找出其中的成功和不足,有的就纠正,没有的就鼓励。

为了更好地适应老师的角色,更快地成长,我给自己制定了以下目标来激励自己:

1。在教育教学理念上,认真学习新课程标准,转变观念,与时俱进。

2。业务技能方面,继续夯实基本功,力争两年内个人教育教学达到新水平;

3。加强学习。除了向书本学习之外,还必须不断向有经验的老师学习。不断提高自己的理论水平,积极参与课题研究。

4。继续及时写相关文章和总结,为学校和自己的选题做准备。

这一年的学习让我收获很多。在与学生相处的技巧以及课堂教学的合理安排方面我都取得了很大的进步。在今后的实践中,我将继续努力,以真挚的爱、真诚的心、个性化的课堂教学方式来吸引学生、打动家长。不断提高自己,完善自己,争取早日成为一名优秀的教师。

老师个人总结与反思10

转眼间,我在教师岗位上又度过了一个平凡的学期。这学期,我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。为了更好地总结经验和教训,我将迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这个称号。

现将__的工作情况总结如下:

我始终认为,作为一名教师,“师德”应该放在极其重要的位置,因为这是一个教师身份的基础。

“品德为师,品德为榜样。”从走上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己。上班、开会不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,努力做一个有责任心的人。具有高尚道德修养的人。

作为一名教初二历史课的年轻老师,我知道自己对教材不熟悉,所以课前认真备课,从各方面收集相关资料。

不仅要准备学生,还要准备教材和教学方法,认真写教案。每节课都要“备”好。在一些课程中,使用有趣的教具来吸引学生的注意力。例如,在讲“大跃进”时期的历史时,为了让学生更好地了解那个时代人们的左倾心态。由于我的热情,课后我在交河印刷社制作了几张“大跃进时期”的小宣传画。这些图像生动地再现了那个令人难以置信的时代。不仅不再用老师的滔滔不绝的滔滔不绝的言辞,只有学生们在反复的感叹中,很好地再现了历史的真相,达到了理想的效果。

这学期我还注重培养尖子生,提高一般生,帮助贫困生。三班学生素质总体较好。我们在教学中结合实际情况,深化对教材的探索,让学生主动了解历史。同时,他们加大练习的力度。对于学生有异议的问题,辅导课时在课堂上进行解释。 。不定期加强小测验,通过复习和及时反馈,三班历史成绩总体比较稳定。对于另外两个班,我们在讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强辅导。对于一些能力较差、学习意识不强的学困生,我总是从实际出发,根据学生的个性特点做出决定。进行引导,利用课堂上的多次对话,鼓励他们树立正确的学习态度,从头开始,在取得成绩时及时给予鼓励,让他们相信一切问题都会解决,努力总会有回报!